期刊专题

10.16750/j.adge.2022.08.009

导师是如何培养我们研究生的?

引用
从研究生角度总结了博士生导师——北京理工大学李前树教授培养研究生的理念和经验,包括对研究生的学位论文选题、科技文献调研、研究结果的分析和总结、学术论文的撰写以及学术交流和国际合作等的认识及其培养策略,并援引了相应的研究生培养的具体例子.阐述了导师对夯实基础、拓宽知识面、继续学习(包括数理基础知识和相关专业知识以及适当的文史哲美典籍的学习)、学科交叉、文理融合、全面发展,以及培养哲学思辨、批判性思维和创新意识的理解和培养实践,并阐释了学科建设对提高研究生培养质量的作用.

导师、研究生培养、学位论文、学术论文、学术交流与合作

G643.8;G250;G350

2022-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

61-68

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学位与研究生教育

1001-960X

11-1736/G4

2022,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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