以"三大一长"科教融合方式培养研究生的探索与实践

摘要：

介绍了东华大学瞄准国家战略需要,立足新科技革命,着眼破除研教间资源、项目和知识供给不足的障碍,充分发挥大平台、大项目和大团队在突破"卡脖子"技术过程中的育人作用.既着眼"时长",更培养"专长",加强"导师引领"和"自主训练",打通"研、用、转、产"的科研人才训练路径,开创了引领纺织产业发展的"三大一长"科教融合人才培养新模式.培育了支撑与引领纺织产业发展与国家战略需要的人才,探索了突破"卡脖子"技术的"高精尖"人才培养模式,也深化了对服务国家战略和立足特色行业布局与建强学科群的认识.

关键词："三大一长"培养模式、科教融合、研究生教育

分类号：G640;R687.3;F23-4

资助基金：上海研究生教育发展史研究A20141949—2019;A2014

在线出版日期：2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：6-12