研究生学位论文写作的基本理路 ——基于人脑认知双加工理论视角
学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要指标.通过知网抽样、文本分析后发现,当下的研究生学位论文普遍存在文献综述简单堆砌,缺少条理清晰的层次模块;理论嵌入支离破碎,缺少串联贯通的思想主张;实证探究浅显粗陋,缺少高屋建瓴的分析框架等问题.对此,需要借助人脑认知双加工理论来重塑,即借助自下而上加工与自上而下加工相协同来重构研究生学位论文写作的科学理路:在文献综述部分输入相关文献与融入结构设计相协同;在理论嵌入部分输入专家理论与融入个人思想相协同;在实证研究部分输入实证资料与融入分析框架相协同.期望通过这些方法快速提升研究生学位论文的质量与水平.
学位论文、研究生、认知双加工理论、学位论文写作模式
B842;G643.8;C95-0
教育部人文社会科学研究项目20YJE880001
2022-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
31-38
