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10.16750/j.adge.2022.03.001

创新型人才的培育与成长

引用
认为读研究生的根本目的不在于获取知识而在提升能力.使用社会观察、文献调查、推理分析等方法,解构了研究生自我认知中的一些误区,结合科学史考察和个人感悟,从做事和做人两个方面,总结了研究生成长中应当注意的几个问题,提出了一些可资借鉴的意见.

人才培养、研究生教育、思维方法

2022-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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学位与研究生教育

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2022,(3)

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