法国一流大学如何培养博士 ——以巴黎–萨克雷大学为例
概述了近年来法国一流大学博士生培养所发生的变化,即在培养目标上由单一化向多元化转变,既重视复合型人才培养,也重视为国家科研战略和经济发展服务;培养过程由原来的导师负责制转变为博士生院、博士生校等多主体参与的培养体制,最大限度地保证培养质量;培养方案面向社会需求,重视理论与实践的结合;通过各种措施保证博士生知识生产的前沿性、原创性等.
博士生培养、博士生院、博士生校、公共课程、义务服务
北京市教育科学"十三五"规划重点课题"北京打造国际高等教育枢纽研究"编号:BBAA2020028
2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
73-78
