高水平大学博士生招生的多重制度逻辑——基于组织社会学的视角
从组织社会学的视角出发,高水平大学博士生招生中对申请者的评判和选拔,实际上是一种多重制度逻辑下的组织挑战和政治博弈.其中,(制度化的)学术精英主义、协商式的科层制以及社会和教育公平,共同构成了博士生招生中相互制约又紧密联系的差异化结构,影响并形塑着教师对于"优秀"的评判标准.探讨多重制度逻辑及其相互关系,有助于分析和理解当前"申请-考核"制的运行机制与主要困境.
高水平大学博士生招生、多重制度逻辑、学术精英主义、协商科层制、教育公平
2020-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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