改革医学门类同等学力申请学位测试方式确保医学硕士学位质量

摘要：

分析了我国现行医学门类对同等学力申请学位者的水平测试方式及其弊端,借鉴国外先进的考试模式和经验提出了改革建议;同时在一定范围内进行了实践,对测试结果进行多维度的分析,提出对医学门类硕士研究生毕业同等学力水平认定考试的具体改革建议.

关键词：同等学力、考试改革、研究生教育

分类号：G64;R19

资助基金：广东省教育厅人文社会科学研究项目“医学门类研究型硕士研究生能力标准与测试指标体系研究”2012ZCZX0001

在线出版日期：2015-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46