“立德树人”视野下研究生导师育人作用发挥机制的探索——以浙江大学为例

摘要：

介绍了近年来浙江大学高度重视研究生导师育人作用的发挥,在提升导师育入技能、增强导师育人意识、保障导师育人资源、营造导师育人氛围、形成导师育人合力等方面的探索与实践.并以浙江大学的实践为基础,总结提出了研究生导师育人作用发挥机制形成过程中需遵循的“三三三”原则,即把握被动、主动、互动三个阶段,搭建培训、展宣、工作三个平台,建立保障、激励、协调三个机制.

关键词：立德树人、研究生导师、育人机制

分类号：F12;G4

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15