对专业学位研究生教育本质的审视与思考

摘要：

认为培养应用研究能力是专业学位研究生教育的本质,彰显本质是提高专业学位研究生教育质量的关键.为促进专业学位研究生教育回归本质,从培养目标、师资素质、课程设置、教学过程、学位论文评价等五方面进行了探讨.

关键词：专业学位、研究生教育、应用研究能力

分类号：G64;G52

资助基金：2011年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"全日制农业推广硕士培养模式的研究与实践"JGKT11-055

在线出版日期：2013-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42