本-硕-博贯通的创新人才培养模式探究

摘要：

本-硕-博贯通的创新人才培养模式将按照“3+1+4”八年一贯制的培养方式,将其设计成一个有机连贯的整体,打破高年级本科生与研究生教育之间的隔离,把学生专业知识的学习与能力的培养结合起来,将学生的学习、实践、创新融为一体,实行研究生与本科生的贯通式培养.

关键词：本-硕-博贯通培养、创新人才、培养模式

分类号：R ;P63

资助基金：2009年华南理工大学高等教育研究基金项目“研究型大学本硕博贯通的创新人才培养模式研究与实践”2009208

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15