学位与研究生教育管理的理念嬗变与实践创新

摘要：

<中华人民共和国学位条例>实施三十年后我国学位与研究生教育的环境、形势都发生了巨变,构建新的学位与研究生教育管理体系是时代的呼唤.结合中国科大学位与研究生教育服务型管理的创新实践,对推动服务型学位与研究生教育管理向更高水平发展进行了理性思考.

关键词：理念、实践、服务型管理

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2011-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12