立足特色丰富载体构建创新人才培养平台——以广西地区环境类研究生培养为例

摘要：

分析了中国-东盟自由贸易区和广西北部湾经济区开放开发对环境类人才的需求,立足地方特色,构建了环境类创新型研究生人才培养模式.实践表明,通过加强学科建设,丰富学科载体,构建了研究生公共创新平台,达到了培养高水平人才的目的.

关键词：研究生教育、创新平台、环境类人才培养

分类号：G64;G21

资助基金：2009年度"全国教育科学规划单位资助教育部规划课题FFB090534--中国-东盟自由贸易区背景下的环境类应用型人才培养研究"课题研究成果

在线出版日期：2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28