10.3969/j.issn.1001-960X.2010.06.004
基于学院的学位与研究生教育质量评估指标体系设计
为学院构建有效的自我评估指标体系,是学院提高研究生培养质量的必然要求.采用专家咨询法和AHP层次分析法,构建了一个基于学院的管理过程、以影响研究生培养质量的几个关键控制点为维度的评估指标体系,提出了运用本评估指标体系的建议.
学院、学位与研究生教育、评估指标体系
G64;G25
中国学位与研究生教育学会委托课题"中国学位与研究生教育质量评估研究"08W1143
2010-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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