"美国五年后的社会科学博士"述评

摘要：

对"美国五年后的社会科学博士"调查的发起原因、调查结果和政策建议进行阐述,并指出其对我国博士生培养改革的启示.

关键词：博士生、职业生涯、培养过程、评价

分类号：G80;G64

资助基金：国务院学位办委托课题"世界主要国家和地区创新人才培养模式研究"研究成果

在线出版日期：2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71