非英语国家高校开设全英文授课硕士生培养项目现状比较分析

摘要：

通过对20个非英语国家的48所大学开设全英文授课硕士生培养项目情况的调研,比较不同国家在增加通用语言授课和吸引国际学生方面的做法,旨在为国内高校推进研究生教育国际化进程提供参考.

关键词：全英文授课、硕士生培养项目、非英语国家

分类号：H31;G51

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77