关于导师作用的思考——对管理学教授价值的解析

摘要：

立足于反思商学院工商管理教育的价值,以管理学教学的亲身实践,明确导师的努力方向.提出研究生教育和导师的价值体现在四个方面:引导学生反思、分享而非传授知识、教晓综合而非分析、启发思考而非解惑.

关键词：研究生教育、工商管理教育、导师价值

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41