影响研究生教育学理论体系逻辑起点合理抽象的因素分析

摘要：

建立研究生教育学必须对其理论体系逻辑起点进行合理抽象.认为影响合理抽象的因素主要有三个:研究生教育学科衍生发展的成熟程度、理论体系逻辑起点的特殊性和相对性、理论体系建构者探索的态度,对这三个方面进行了详细论述.

关键词：研究生教育学、逻辑起点、合理抽象

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42