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10.3969/j.issn.1001-960X.2005.02.016

论国外博士点的生长机制

引用
以如何保证博士生的培养质量为中心,分析了美、德、法、日等国博士点的生长机制,以期对我国博士点的生长有所帮助.

博士点、生长机制、培养质量、博士生、中心

G4(教育)

2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

57-61

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学位与研究生教育

1001-960X

11-1736/G4

2005,(2)

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