10.3969/j.issn.1001-960X.2004.07.003
研究生人文素质教育探讨--院士讲人文引发的思考
说明了研究生应该掌握人文知识,完善自身的知识结构;应掌握做人、做事、做学问的道理,完善自身的人格;应具有人文精神,以利于成才.认为院士宣讲人文是对研究生进行人文素质教育的有效途径.
人文素质教育、教育探讨、院士、知识结构、人文知识、人文精神、人格
G4(教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
8-11
10.3969/j.issn.1001-960X.2004.07.003
人文素质教育、教育探讨、院士、知识结构、人文知识、人文精神、人格
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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