韩国研究生教育结构改革的趋向、问题与对策

摘要：

将20世纪50年代以来韩国研究生教育结构改革划分为三个历史阶段后,笔者试图阐述不同历史阶段韩国研究生教育结构改革的动因与重点,分析其以"三元制"为核心的结构特征,揭示其发展过程中存在的若干问题与近几年的改革趋向.

机标关键词：韩国、研究生教育、结构改革、改革趋向、三个历史阶段、不同历史阶段、若干问题、结构特征、动因

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：55-60