遍览已知求未知--略谈研究生阶段的学习

摘要：

学习贯穿人一生,但在人生的不同阶段,学习的性质、内涵、要求都是不同的.研究生阶段的学习是学习的最高层次.其性质可以概括为"遍览已知求未知".其过程可以用"三个一"概括:确立一个选题,开辟一条路径,达到一种境界.

机标关键词：学习、Disciplinary Construction、选题、人生、内涵、路径、境界

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3