10.3969/j.issn.1001-960X.2003.06.002
研究型大学学科均衡形态研究
作者从自然界中对称性的现象得到启发,讨论对称性的概念和形式及其与科学美的关系,并将对称性的理论引入研究型大学的学科群布局和建设之中,提出旋转对称是研究型大学学科群建设的重要标志.同时,以美国麻省理工学院为案例,从学科结构、科学研究、师资队伍到人才培养等方面,研究其学科布局历史演进的结果.
大学学科、对称性、学科群建设、重要标志、学科结构、学科布局、旋转对称、师资队伍、人才培养、历史演进、科学研究、自然界、科学美、美国、理论、概念、案例
G4(教育)
教育部人文社会科学研究项目02H31;广东省教育科学规划项目GYA02037
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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