10.3969/j.issn.1001-960X.2002.12.006
认知教学法综述
作者介绍了认知教学法的基本概念、理论基础、教学基本原则及教学过程,提出要不断提高教师自身素质,提高教学质量,加强对教学法的学习、研究和实践的建议.
教学基本原则、认知教学法、教师自身素质、教学质量、教学过程、基本概念、学习、实践、理论、基础
G4(教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
20-23
10.3969/j.issn.1001-960X.2002.12.006
教学基本原则、认知教学法、教师自身素质、教学质量、教学过程、基本概念、学习、实践、理论、基础
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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