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10.3969/j.issn.1001-960X.2002.12.006

认知教学法综述

引用
作者介绍了认知教学法的基本概念、理论基础、教学基本原则及教学过程,提出要不断提高教师自身素质,提高教学质量,加强对教学法的学习、研究和实践的建议.

教学基本原则、认知教学法、教师自身素质、教学质量、教学过程、基本概念、学习、实践、理论、基础

G4(教育)

2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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学位与研究生教育

1001-960X

11-1736/G4

2002,(12)

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