10.3969/j.issn.1001-960X.2001.10.006
建立科学的研究生教育质量监控体系
作者从研究生教育质量的分层体系、研究生教育的学科专业评估制度和地区评价制度两个方面谈了研究生教育质量监控体系.
科学、教育质量、监控体系、Graduate Education、研究生教育、学科专业、评价制度、评估制度、分层体系、地区
G4(教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
10.3969/j.issn.1001-960X.2001.10.006
科学、教育质量、监控体系、Graduate Education、研究生教育、学科专业、评价制度、评估制度、分层体系、地区
G4(教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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