浅议交叉学科方式培养研究生的创新性

摘要：

该文阐明了交叉学科具有的七种特性及其在高校中的重要地位和作用.结合培养研究生的实践,总结了分离科学研究室用交叉学科方式培养硕士、博士生创造性的六种途径.

机标关键词：交叉学科、培养研究、科学研究、创造性、博士生、特性、硕士、实践、高校、地位

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10