新媒体背景下音乐艺术助力高校思政教育的实践探索

摘要：

文章旨在探讨新媒体背景下音乐艺术如何成为高校思政教育的有效实践工具.首先,深入剖析音乐艺术的文化内涵与特征,探讨其在传递社会主义核心价值观、融入高校生活的创新方式以及引导学生形成对文化传统的认知与尊重方面的作用.其次,研究新媒体平台如何推动音乐艺术与思政教育融合,包括社交媒体的音乐教育、在线音乐演出以及音乐素养学习的教育功能.同时,探讨音乐艺术与其他学科的跨学科融合,以及如何借助音乐剧、话剧和艺术展览等联动活动丰富思政教育的形式与内容.最后,探讨如何评估音乐艺术在高校思政教育中应用的实际效果,并展望未来,提出高校应积极推动音乐艺术的应用与发展,以提升思政教育的有效性.文章认为,新媒体时代,应推动思政教育向更高、更好、更有效率的方面转变,与多种传播媒介深入结合、创新.通过深入探讨音乐艺术在高校思政教育中的作用与实践,可以更好地理解如何充分发挥新媒体背景下的创新优势,为培养更有思想深度和文化底蕴的学生作出贡献.

关键词：新媒体、音乐艺术、高校、思政教育、社会主义核心价值观

所属期刊栏目：14

分类号：J60;G641(音乐理论)

资助基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目;天津市思想政治理论课常设课题——市学校思政课新媒体中心一般项目

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-184