基于网络思政的宁夏高校学生会育人路径探索

摘要：

近年来,在"互联网+"与高校育人体系深度融合的大背景下,高校网络育人体系逐渐发展成熟,发挥效果渐趋显著.但就学生会工作而言,研究成果散见于高校思政教育、青年工作、学生会建设和校园媒体建设等宏观命题的研究中,总体上理论研究不足,且存在如体制机制构建不足、传播矩阵建设不够、思政落实不充分等问题.基于此,文章通过分析高校学生会在网络思政中的工作现状,认为高校学生会建设网络思政阵地是时代的要求、学生会服务职能的延展和"互联网+"背景下的必然选择.文章通过对宁夏高校学生会参与高校网络育人体系中出现的具体问题进行总结:一是传播矩阵建设发展不够充分;二是传播渠道及抓手不够健全;三是在高校网络育人背景下定位不够明晰;四是学生难以确保长时间生产高质量网络文化活动和产品,并保持育人功效.针对以上问题,文章结合宁夏高校学生会组织工作模式的创新、育人阵地的调整等实践探索的经验方法,提出五点实践建议,展现宁夏高校学生会组织对网络思政的实践探索、对高校网络育人体系的主动融入.文章以期进一步为提高宁夏高校学生会网络思政工作的实效提供借鉴,真正做到于功能上服务中心大局,载体上发挥组织优势,内容上贴近广大学生.

关键词：高校、学生会、"互联网+"、网络思政、育人路径

所属期刊栏目：14

分类号：G641(高等教育)

资助基金：宁夏大学哲学社会科学基金项目SK21005

在线出版日期：2023-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150