新媒体时代高校"微思政"教育的实施策略探究

摘要：

新媒体时代,大学生的信息接收习惯、思想观念发生了深层次变化,改变了传统思政教育理念、形式、方式、平台、内容,依靠旧思维、老办法已经不能有效解决多样化的思政教育问题.文章围绕立德树人根本任务,把握新媒体发展特点和规律,研究"微思政"模式的教育实践,在分析新媒体与"微思政"的逻辑关系的基础上,得出"微思政"模式具有全方位与流动性、交互式与渗透性、生活化与时代性、碎片化和精品化等基本特征的结论,提出关注思政教育"微个体"、占领思政教育"微阵地"、丰富思政教育"微产品"、开展思政教育"微对话"等建议,旨在探索新媒体时代高校"微思政"教育的发展思路,为"微思政"教育的有效实施及有序推进提供新的实践路线.

关键词：新媒体、高校、"微思政"、教育、实施策略

所属期刊栏目：13

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2022-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：192-194