10.3969/j.issn.1674-8883.2022.17.008
短视频应用于大学生媒介素养教育的路径研究
信息化社会,开展媒介素养教育是高校人才培养的内在要求,也是大学生全面发展的内在要求.文章从社会变迁的视角切入,阐述移动互联时代媒介素养教育的时代价值.通过回顾媒介技术的变迁,指出短视频时代媒介素养教育的新趋势.短视频融合化的传播方式,丰富了媒介素养教育的载体,媒介知识素养、安全素养、交流素养、发展素养在短视频中均有了全新的呈现形式.高校要结合大学生的思想实际,通过准确定位短视频的创作理念、强调短视频制作的创作格调、突出短视频制作的视听效果来践行媒介素养教育的理念;通过聚焦大学生创作短视频、借助短视频展示知识魅力、借助媒体矩阵协同发力,有效利用短视频开展媒介素养教育实践,达到以文化人的育人效果.
短视频、媒介素养教育、大学生、价值、传播
13
G206;G645(信息与传播理论)
江苏省高校哲学社会科学研究专题项目;常州大学高等职业教育研究院研究项目;常州大学大学生创新创业基金项目
2022-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25