教育类期刊品牌建设的思考

摘要：

教育类期刊作为社科出版物中的重要类别,具有服务对象相对单一、专业性强、质量要求高、承载的责任重等特点.为更好地加强教育类期刊的品牌建设,文章立足党和国家对教育的最新要求和媒体发展背景,分析当前教育类期刊面临的创业创新动能略显不足、内容生产与媒介载体存在一定脱节、复合型人才队伍建设与新媒体时代对编辑核心素养要求的提升不相匹配等新挑战,认为教育类期刊要以求真务实的精神提升期刊质量,以更具适应性和灵活性的方式,提供更符合读者期待和需求的内容,在加快传统媒体与新媒体的深度融合的过程中,落实立德树人的根本任务,适应新媒体时代对期刊自我变革的新要求,更好地满足人民精神文化生活的新期待、新要求.

关键词：教育类期刊、品牌建设、媒体融合、编辑队伍、立德树人

所属期刊栏目：13

分类号：G237.5(出版事业)

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：210-212