数字时代的新闻教育:浸入式全媒体实践——从克朗凯特学院看美国如何教新闻

摘要：

中国新闻教育一直存在课堂教学与实践脱节的矛盾,数字时代又带来了新技术极速发展,新闻教育相对滞后的新难题.亚利桑那州立大学克朗凯特新闻与大众传播学院号称“数字时代的新闻学院”,以实践为导引进行课程体系的设计,与校外媒体共建合作平台,以最新技术对学生进行全媒体训练,实现新闻教育与新闻实务的无缝隙联接,与最新媒体实践的无时差联接,可以给中国的新闻教育带来一些启示.

关键词：新闻教育、克朗凯特学院、全媒体实践、顶点课程

所属期刊栏目：20

在线出版日期：2013-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：118-125