网络游戏意识对网络游戏行为的影响——以青少年网民为例

摘要：

随着互联网的迅速普及,我国青少年网络游戏玩家的数量也呈现出快速增长的态势.本文采用浙江、湖南和甘肃三省青少年网民的问卷调查资料,测量了青少年网民的网络游戏行为和网络游戏意识;并在此基础上,借助多元回归分析,探讨了青少年网民的网络游戏意识对网络游戏行为的影响.研究发现,在网络游戏中实现社会互动和自我提升,是青少年网络游戏玩家的主要行为倾向;在意识层面,青少年网民较为强调网络游戏的团队合作和情感慰藉功能.回归分析发现,青少年网民的网络游戏意识,对网络游戏行为有显著的影响.这一研究发现意味着,对青少年进行必要的网络素养教育,培养恰当的网络游戏意识,是预防和控制青少年网络游戏中的偏差行为的有效措施.

机标关键词：网络游戏玩家、网络素养教育、多元回归分析、预防和控制、社会互动、团队合作、问卷调查、偏差行为、行为倾向、我国青少年

所属期刊栏目：16

分类号：G22(广播、电视事业)

资助基金：国家社会科学基金;国家社会科学基金

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：59-68