郭沫若中学笔记及其乐山—成都中学经历考释

摘要：

学界对郭沫若留日开始的眼界大开、思想成长的史实关注最多,相对而言,对他的中学教育与生活的研究却不够充分,而这一期间的体验恰恰奠定了郭沫若的一些重要的价值基础,例如对古典诗歌、传统文化的教育积淀、价值评判等等,尤其是1907年9月至1912年冬在成都的中学经历,在很大的程度上对他的人生观、世界观的形成影响深远,值得我们加以梳理、解读.

机标关键词：郭沫若

分类号：I206.6;I046;K203

资助基金：四川省哲学社会科学重点研究基地郭沫若研究中心重点项目

在线出版日期：2023-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：70-79