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10.3969/j.issn.1003-2827.2021.02.054

高职院校广告课程的优化与创新——以"教赛结合"模式的应用与实践为例

引用
本研究以"教赛结合"模式为研究对象,对高职院校课程中建立"教赛结合"模式的人才培养模式创新与教育教学实践教赛融合、基于"教赛结合"理念下的学生能力解析与教学实训内容优化;全过程质量监控与教学进程序化、学生考评体系完善与教师教改自觉化等四个方面深入展开分析.通过专业课程的实践,本研究认为,在传媒类专业应用型教学改革中,在广告课程教学中建立"教赛结合"模式利大于弊,应鼓励学生参加权威性高、参与度广、专业性强和应用性高的相关赛事,提高学生知识、技能、素质等三个层面的核心竞争力.

教赛结合、高职院校、广告课程、教学改革

2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1003-2827

42-1263/G2

2021,(2)

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