新媒体环境下青少年数字公民素养的内容结构

摘要：

本研究采用调查问卷针对青少年数字公民素养进行了调查.使用SPSS11.5和Amos18.0对所收集数据进行分析,从而探索数字公民素养的内容结构.结果显示本课题组所建立的数字公民素养八因子模型具有较好的信度和效度.能够为今后研究提供较好的测量基础.

关键词：青少年、数字公民素养、内容结构

资助基金：本文系2020年度秦皇岛市社会科学发展研究课题"秦皇岛市青少年数字土著影响机制研究"课题编号2020-126

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93