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电视科教节目内容传播策略

引用
电视科教节目,在传播内容上,重视科教节目中科技精英文化与科技大众文化的分离与互补,重视传播内容的人文内涵,才有助于实现科教节目的功能和价值。

科教节目、传播内容、策略

G222(广播、电视事业)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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