媒体言论的社会认知偏差与非理性表达——以周鼎“自白书”事件中的评论为例
2014年12月23日夜半,四川大学教师周鼎在网上发表“自白书”,宣称“一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人,今夜死去了.””1”其实,他的意思仅仅是说要退出学校的公选课教学.由于“自白书”嬉笑怒骂,措辞激愤,迅速引起网友热议与媒体关注,成为2014年岁末的一个热点事件.不过,事态迅速峰回路转.面对网友的热切挽留,周鼎25日改变想法,表示将继续开设公选课.四川大学26日公布消息说,“为激励我校教师潜心本科教学、致力人才培养,特设立‘卓越教学奖’,特等奖金100万元,一等奖金50万元.””2”轰动一时的四川大学周鼎“自白书”事件也就划上句号.应当说,这是一个值得庆幸的结局.
教育部重大课题“大众传媒在文化建设中的功能和作用机制研究”12TD020
2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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