我国少数民族地区城乡青少年媒介素养与价值观念耦合研究——以广西壮族自治区为例

摘要：

本研究选取城市、乡村作为变量,比较分析广西城乡地区青少年之间的媒介素养与价值观念差异.通过大型问卷调查数据分析发现,广西城乡青少年的媒介素养差异主要集中在媒介接触上,在媒介认知、价值观念上存在一定差异,但是总体趋势相同.综合比较发现,由于地区差异所导致的媒介环境差异对广西青少年的媒介素养和价值观念有较大影响.

关键词：媒介素养、价值观念

分类号：G209(信息与传播理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;广西壮族自治区高等学校思想政治教育理论与实践立项研究项目

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：73-76