论网络时代的家庭教育

摘要：

@@ 二十世纪九十年代后,随着互联网的飞速发展及其在日常生活中的广泛应用,人类社会步入了网络时代.由互联网所建构的网络文化使传统的教育,尤其是家庭教育受到了前所未有的冲击.这一切在促使家庭教育理论与实践发展的同时,也为现代的家庭教育提出了一系列新的极具挑战性的问题.因此,研究网络时代中国的家庭教育具有重要的现实意义.

机标关键词：网络时代、家庭教育理论、互联网、网络文化、二十世纪、中国、应用、实践、建构

分类号：G78(家庭教育)

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125