两岸及港澳高校“健康传播类”课程设置现况之调研与分析

摘要：

健康传播是横跨“医学/健康学”和“传播学”两大专业学术领域设置的课程,其所面临的挑战,不单是课程建设的困境,亦包括生源、教师、教材等问题.本文针对两岸及香港、澳门等地高校之“健康传播及其相关”课程(简称“健康传播类”课程)、开课院系和相关院系资源设置的现况进行全方位的调研.结果显示,大陆和澳门高校以“健康教育”为主力课程的开设,而台湾和香港高校则较侧重于“健康传播”课程的开设.

关键词：健康传播、两岸高校、台湾、香港、澳门

分类号：G209(信息与传播理论)

资助基金：安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地重点项目;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：146-154