网络媒体传播时代下职业教育改革的思考 ——评《职业教育学》
随着互联网的飞速发展,互联网思维也逐渐渗透到人们的生活中. 在此背景下,整个职业教育也重新进行了定位和重组,一方面要适应新形势下的技术更新和服务换代,另一方面要跟进新时代背景下的商业价值和市场定位. 社会对人才的需求不断变化,客户对企业服务需求的不断增加,客观上使职业教育不断与时俱进:以顺应社会发展需求为前提,不断提高职业教育水平,培养出适合"互联网+"背景下的专业人才.因此,在人才培养的整个过程中,要结合企业的现实发展需求、社会的技能要求,实现人才培养机制和社会发展需求的精准对接.职业学校既可以利用企业与学校的合作将来为学生提供稳定的工作岗位,保障学生的职业发展渠道,同时可以结合产学研的合作成果,加快企业人才队伍的定向升级转型速度,从专业设置、课程讲授、教学特色等方面保障学校人才培养梯队符合企业发展的预期和需求. 因此,网络媒体传播时代下职业教育改革思考显得尤为必要,在培养学生的同时,教育工作者也要思考和探索当前新形势下的教育方式和教育模式,探索新思路,为符合全行业的变革和发展输送更多的人才.
网络、媒体传播、新时代背景、职业教育、教育改革、人才培养、社会发展需求、企业发展、互联网、职业学校、培养学生、教育工作者、变革和发展、专业设置、专业人才、职业发展、与时俱进、现实发展、商业价值、人才队伍
G20;R-0
2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插14
