探究大学英语新闻听力教学现状及对策 ——评《大学英语英语新闻听力教程(新)》
随着英语新闻浪潮的不断发展, 大学英语新闻听力课程在教育改革的过程中面临着新的挑战,各大学在英语新闻听力教学中将感受到数据带来的变革力量. 作为大学英语听力教学的老师,要在实际的教学过程中,积极探究大学英语新闻听力教学对策,结合课程在更大程度上激发学生的学习热情, 还要帮助学生改变英语新闻听力的学习态度和方法. 这需要我们众多老师和学生共同深入探讨和研究. 教师队伍必须提升自身专业知识, 塑造自己的人格魅力和人格力量. 创新大学英语新闻听力教学方式和方法, 可以培养教师的授课思考能力、 自我辨别能力,帮助教师更加有效地提升专业价值,改进英语新闻听力教学质量. 同时,加强自身的精神陶冶,通过教学思路的创新不断完善自我, 展现个人的授课能力和讲授才艺, 最终实现帮助学生树立正确的人生观、价值观的目的.
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H31;G45
2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插3-后插4
