期刊专题

10.3969/j.issn.1003-1286.2016.05.023

网络信息传播背景下的美术教学--评《艺术传播教程》

引用
美术教学作为教学领域的重要组成部分,是提升人民精神生活、陶冶情操的重要手段。随着互联网技术的迅猛发展,美术教学也在悄悄发生着变化,学生对于美术的热爱程度开始提升,美术课堂教学质量有所提高。但是这种网络信息化背景有其特殊性和复杂性,很多教师还不能有效应对这种教学环境的变化,对于艺术传播的教课方式不能准确把握,致使整体美术教学跟不上网络信息的发展。如何有效应对网络信息背景下美术教学的改变,已经成为高校一线美术教师和专家学者研究的重要课题。《艺术传播教程》对于这个问题进行了详细的探讨,本书不仅是关于艺术知识的书籍,更是一本讲解文化知识和传播领域的教材性书籍,可为网络信息背景下美术教学的实施提供可靠的参考依据、教学内容和教学大纲。

网络信息、传播背景、美术教学、艺术传播、课堂教学质量、信息化背景、互联网技术、专家学者、艺术知识、效应、文化知识、提升、陶冶情操、书籍、美术教师、精神生活、教学内容、教学领域、教学环境、教学大纲

B98;D03

2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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新闻爱好者

1003-1286

41-1025/G2

2016,(5)

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