《得道多助,失道寡助》教学设计

摘要：

[教材分析]
《得道多助,失道寡助》是孟子的一篇短论,孟子长于辩论,其文章思想深刻,逻辑严密,气势磅礴.
[教学目标]
1.积累文言词语,疏通、理解文意.
2.理清课文思路,了解文章中心论点及主旨句.
3.通过学习课文,培养学生团结协作的精神.

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39