《曹刿论战》教学设计

摘要：

[教学目标]
1.理解长勺之战以弱胜强的原因,探讨历史文本的写法.
2.读懂历史文本的文学性,解会"史蕴诗心"说.
3.读出正确语气,积累文言词汇.
[教学重点]
长勺之战以弱胜强的原因及历史人物与事件的写法.

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34