放手激活学生的思维
从教师的角度审视语文课堂,按新课程改革的要求实施课堂教学,应注重学生的自主学习、自觉发现,把课堂还给学生,让学生的思维恣意流淌.
放手、激发、思维
H19;H09
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
放手、激发、思维
H19;H09
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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