以心灵“对话”深入文本——《想北平》教学实录
《想北平》是老舍先生散文中的名篇.文中对北平景物的描写和作者浓郁的思乡之情,在同类散文中别具一格.笔者在执教这篇文章时,总觉得学生一直在文本外打转,虽然能够说出这篇文章的主题,但总觉得言不及义.也许是由于年龄和生活阅历的原因,他们无法真正走进作者和文本的世界.不能独立阅读,不能独立思考,不能与文本、编者、老师、同学展开对话,更谈不好自己的阅读感受了.所以,要让学生真正地体悟情感和理解作者的家园之思,必须引导学生走人文本,用心灵与文本对话.
对话、文本、北平、引导学生、阅读感受、生活阅历、散文、家园之思、独立阅读、独立思考、主题、执教、情感、年龄、描写
G63;J50
2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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