不要让课件主导了我们的课堂

摘要：

多媒体课件逐渐成为教师的教学时尚,很多教师把使用课件当做践行教育改革的方式,但过多的使用课件会限制学生思维和想象,弱化师生之间的互动交流,制约师生个性的展现.多媒体课件在课堂教学中只能是辅助手段,一切的课件设计都应为教师的课堂教学起着“烘托”“点染”的作用,而不能代替教学,更不能取代教师在课堂的主导地位.

关键词：课件、语文课堂、本色语文

分类号：G40;G72

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13