把握形象化难为易——《庖丁解牛》教学叙事

摘要：

《庖丁解牛》一直是中学生排斥、困惑的一篇文章,语文教师可以从形象入手,化难为易,引导学生们进行个性化解读.

关键词：《庖丁解牛》、化难为易、个性解读

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41