浅谈高中议论文构思训练模式的守与创——以“起—承—转—合”构思训练模式为例

摘要：

高中议论文构思训练要有方法,循序渐进.对于大多数学生而言,高中议论文构思训练初期是需要一定的思维模式,让其掌握议论文写作的基本结构.而后就可以在此基础上进行创新,即前期守,后期创.“起—承—转—合”就是训练学生议论文构思的有效模式之一.

关键词：议论文训练模式、“起—承—转—合”、守与创

分类号：H31;H03

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-71,91